Wywiad z Premierem Donaldem Tuskiem

[Jarpen Zigrin]

Mam do was pytanie w związku z uzyskaniem zgody na przeprowadzanie przeze mnie wywiadu z Premierem Donaldem Tuskiem proszę was o proponowanie pytań do wywiadu.

Proszę o pytania dt. edukacji, nauczania historii, historii w inernecie, polityki historycznej, oświaty etc.

Czekam na wasze propozycje. Proszę o pytania przemyślane i na poziomie.

PS Dyskusje polityczne lub błahe pytania zawarte w postach będą usuwane natychmiast.

[Szumo]

Ja bym zadał pytanie, jak według niego można rozprzestrzenić naukę i zainteresowanie historią Polski wśród młodzieży, właśnie za pomocą internetu.

[Jarpen Zigrin]

Oczywiście zapomniałem o maturach : ), o nie też zadawajcie pytania, pomysły zmian również, można je ew. przedstawić Premierowi.

[mostostal]

W związku z tym spytałbym się czy jest coś robione, a jeśli tak to jak na temat wiedzy o naszej historii w innych krajach. Chodzi mi o to żeby oni znali prawdę.

[Jarpen Zigrin]

Ja na pewno pytałbym się o plany rządu w/s do szeroko pojętej edukacji.

Dodatkowo nurtowałaby mnie kwestia czy na uczelniach wyższych zlikwiduje się habilitacje i zacznie zatrudniać prof. na kontrakty, a nie bezterminowo.

Czy będą planowane jakieś zmiany w maturze, chodzi tutaj o zmiany systemowe.

Dalej o programach nauczania, że z własnego doświadczenia wiem, że 4 lata dawnego LO robi się w 3 teraz, czy odchudzone zostaną programy.

Wreszcie pytanie o Instytut Mickewicza dlaczego nie spełnia swojej roli tak jak Instytu Cervantesa, który mają Hiszpanie.

Nad resztą jeszcze pomyślę, ale zapraszam innych do rozmowy.

[widiowy7]

Moje pytanie do Premiera.

Ważniejsza jest matematyka, czy historia Polski?

Pytanie specjalnie tak sformułowałem, żeby odpowiedź mogła być niejednoznaczna.

[Narya]

Moje pytanie do premiera:

Czy zmieni konstytucję by określić jasno kompetencje prezydenta i premiera?

Później dopiszę inne.

[Tofik]

Co Pan Premier sądzi o Zygmuncie III Wazie? No co, to taki żarcik na początek...

Mam pytanie, czy nadal będziemy brnąć w odmęty głupoty jakim jest zapominanie o największych zwycięstwach?

[1234]

Kiedy wywali z IPN obecnych pracowników i wprowadzi tam normalnych historyków.

[Andreas]

Czy powstaną inne muzea o historii Polski w podobnej postaci, jak MPW? Czy powstanie np. Muzeum Katyńskie, Muzeum Żołnierzy Wyklętych albo Muzeum LWP(czyli, jak sądzę na tematy dosyć trudne, a potrzebne)?

[ Dodano: 2008-08-26, 17:44 ]

I czy zostanie opracowana odpowiednia literatura weryfikująca niektóre bitwy, podająca prawdziwe liczby, pokazująca je obiektywnie, np. walki o Wał Pomorski, pod Budziszynem, o Berlin i Lenino? Czy w końcu przestaniemy mówić o niektórych jako o zwycięstwach, a jako o gorzkich porażkach: Budziszyn, Lenino...? Czy doczekamy się odpowiedniej ilości materiałów na ten temat?

[Narya]

Przepraszam cię Jarpenie. To teraz historyczne pytanie. Premier jest jak wiadomo historykiem od tej historii najnowszej, więc mam takie pytanie:

Co sądzi Pan Premier o relacjach Lecha Wałęsy i IPN w sprawie badań nad jego przeszłością? Czy rzeczywiście był TW i agentem? Co Pan sądzi o książce Cenckiewicza i Gontarskiego? Oraz działaniach IPN w stosunku do byłego prezydenta i lidera Solidarności (chodzi tu o najnowszą listę IPN represjonowanych)?

Przepraszam, że tak dużo pytań w "jednym", ale nie wiedziałem jak je ująć. Można je jakoś przeredagować, ale chciałem właśnie zapytać co sądzi odnośnie sprawy w tej książce, na temat tej książki i listy represjonowanych.

Drugie pytanie: Jaki jest Pański stosunek do czasów 1945-1989, jako historyka? Czy rzeczywiście utraciliśmy wtedy niepodległość, rzeczywiście było tak źle jak się mówi, rzeczywiście rządzili nami zdrajcy, sprzedawczyki i pachołki Moskwy, a realne władze były na Kremlu?

Trzecie pytanie: Jak nazwać okres PRLu? Komunizmem, "komuną", socjalizmem, totalitaryzmem, autorytaryzmem? Czy w Polsce był komunizm?

Wiem, że pytania mogą być zbyt kontrowersyjne, ale nie znam zdania Tuska na te sprawy, a wszelkie opinie historyków na te pytania, ich odpowiedzi zbieram ochoczo.

[Aleksandra]

Jest Pan historykiem, więc na pewno czuje Pan sentyment do łaciny. Czy nie byłoby dobrym pomysłem rozpowszechnienie nauki tego języka w szkołach?

[ Dodano: 2008-08-28, 11:43 ]

W szkołach (podstawówka, gimnazjum) są dwie religie w tygodniu i także dwie historie. Czy nie uważa Pan, że równa liczba godzin tych przedmiotów jest niesprawiedliwa? Religia i tak nie jest traktowana przez większość uczniów na poważnie, a większa liczba godzin historii (kosztem jednej godziny religii) pozytywnie wpłynęłaby u młodzieży na szerzenie patriotyzmu i wiedzy o ojczyźnie.

[bartecki]

Moje pytanie brzmi: czy nie uważa Pan, że powinny nastąpić zmiany w organizacji nauczania od szczebla szkoły podstawowej wzywż, aby przywrócić dawny blask instytucji gimnazjum?

[widiowy7]

Jak ważna jest jest według Pana nauka historii. Czy zna Pan, jeśli tak, to jak ocenia Pan rolę portali historycznych w edukacji historycznej młodzieży?

[bartecki]

Ok No więc tak: czy nie uważa Pan, że powinny nastąpić zmiany w organizacji nauczania od szczebla szkoły podstawowej wzywż, tym bardziej że mamy posłać 6-latków do szkół ( na wzór przedwojenny, 4-letnie gimnazjum i po nim mała matura, a dla chcących uczyć się dalej liceum 3-letnie które by wieńczyła duża matura, no i dopiero później studia), aby przywrócić dawny blask instytucji gimnazjum?

Trochę długie, ale moim zdaniem ciekawe