Matura z historii 2009

[Vissegerd]

Viss - masz 0 pkt za zadanie 17 bo nie odpowiedziałeś na podstawie źródła, a tylko na podstawie własnej wiedzy. Czytamy ze zrozumieniem polecenia. ;>

Nie czytałem tekstu źródłowego, to fakt, przyznaję. Ale uwarunkowania klimatyczne, geograficzne i przyrodnicze leżą tak na prawdę u podstaw, warunkują wszystko

W pytaniu nr 20 można szeroko to rozwijać, więc nie powinno być błędu, jeśli ktoś wyszczególnił więcej konsekwencji.

Pozdrawiam.

[Ucio]

Co zaznaczyliście w zadaniu 6? Jestem ciekawy czy rozgryźliście gotyk? ;>

Viss - masz 0 pkt za zadanie 17 bo nie odpowiedziałeś na podstawie źródła, a tylko na podstawie własnej wiedzy. Czytamy ze zrozumieniem polecenia. ;>

Z zadaniem 20 to w oparciu o źródło należy sformułować ocenę i ją uzasadnić. Chodzi tu o karę finansową za przekroczenie limitu produkcji i sprzedaży niż cech ustalił. Dalej należy uwzględnić rolę cechu na rzemieślnika z własnej wiedzy i się ma.

To ja całkiem nie tak mam...

Napisałem, że doprowadzi takie postępowanie do spadku konkurencyjności, ponieważ rzemieślnicy mają z góry narzucone limity, nie mogą między sobą rywalizować co może się przełożyć na spadek jakości produktów.

O kluczu okrutny,

niechże maturzysta nie będzie smutny..

[Fanaa]

Abrakadabra...

Idźcie spać... było minęło, w sierpniu poprawki, a za rok powtórka z rozrywki, choć wątpię, że ludzie zdający matmę będą chcieli jeszcze pisać historię...

Edytowane 12 Maj 2009 przez Fanaa

[Narya]

Viss, Ucio - te zadania ostatnie są na bazie źródeł, a więc w pierwszej kolejności w rozwiązywaniu tego zadania odnosimy się do źródła a następnie naszą interpretację podbudujemy własną wiedzą. Jeśli to zrobimy, to powinniśmy mieć zadanie zaliczone.

Ponawiam moje pytanie: Jak zaznaczyliście w zadaniu 6? ;P

Fanaa - ja zdawałem (4 lata temu) matematykę i historię - obie na rozszerzonym, a co?

[K-H]

Szok, nie było tak źle! Test był w porządku, przy źródłach ostro namieszałam ale za to 1. temat wypracowania pasował mi w sam raz. Zdecydowanie lepiej niż próbna.

A w 6. poprawnie odnalazłam gotyk, obrazek D.

Edytowane 12 Maj 2009 przez K-H

[Fanaa]

Fanaa - ja zdawałem (4 lata temu) matematykę i historię - obie na rozszerzonym, a co? laugh.gif

Szalony? Niezła mieszanka... zazwyczaj historia i matematyka... A wiesz? Fakt, da się to pogodzić, mój kolega dwa lata temu zdawał matmę i historię. Ta pierwsza poszła mu dobrze, a jeśli chodzi o historię... w miejscu wypracowania napisał do egzaminatora list z prośbą kończył go mniej więcej tekstem:"... muszę zdać, bo chcę iść na Polibudę!"

[katka111]

to w takim razie co powinno być w zad. 17?

[Narya]

To jak było u was z tym zadaniem 6? ;( Który obrazek wybraliście? ;P

[katka111]

ja wybrałam D bo ambony i organy to raczej barok

[Narya]

ja wybrałam D bo ambony i organy to raczej barok

Na zasadzie eliminacji.. ehh.. Tego typu siedzenia są typowe dla gotyku. Problem jest z odróżnieniem od neogotyku, ale to już nie robi problemu.

W zad. 17 powinno być wydedukowane z źródła oraz twojej wiedzy rola cechu na pracę rzemieślników (albo mi się już pomieszały zadania) a odpowiedź - ocena tej roli i uzasadnienie. Coś w tym rodzaju bo nie pamiętam dokładnie. Ale bardzo ważne jest "z źródła", "na podstawie źródła".

[K-H]

To jak było u was z tym zadaniem 6? ;( Który obrazek wybraliście? ;P

Przecież odpowiedziałam powyżej

Mnie nakierowały strzeliste wykończenia na obrazku D.

[Narya]

O, nie zauważyłem K-H - przepraszam.

[katka111]

jak Wam poszła matura z historii? pochwalcie się!