Wywiad z Premierem Donaldem Tuskiem

[w4w]

Czy premier przewiduje reformę edukacji na wzór anglosaski czy dalej będziemy tkwić w fikcji, że uczeń musi opanować wszystkie przedmioty.(Wystarczy mi odpowiedź tak lub nie, owijania w bawełnę mam dosyć). Jeśli istnieje możliwośc zadania 2 pytań, to moje drugie pytanie, czy premier przewiduje w dającej się sprecyzowac przyszłości likwidację pracy licencjackiej.

[Jarpen Zigrin]

Ilość pytań jest nieograniczona, ja postaram się wybrać kilkanaście.

[Don Pedrosso]

Co sądzi Pan o tegorocznych obchodach rocznicy Powstania Warszawskiego? Wszyscy słyszeliśmy o wybuczeniu prof. Bartoszewskiego i opluciu posła Niesiołowskiego. Czy owe święto pamięci walczących w tym zrywie nie przeradza się w czystą komercję i manifestacje polityczne?

[Andreas]

Co się stanie z placówką-Skladnicą Tranzytową na Westerplatte? Nie jest tajemnicą dla nikogo, że obiekt ten popada w ruinę, np. placówka ''Fort''. Co Pan Premier sądzi o najnowszej ''superprodukcji'' pt.: ''Tajemnica Westerplatte'', gdzie pokazano polskich żołnierzy pijanych, biegających po Składnicy nago...itp.(film ten ma dopiero powstać, ale myślę, że Pan Premier słyszał coś o tym)? Dlaczego do tej pory powstał wyłącznie jeden porządny film o historii Polski i Polaków podczas II wojny swiatowej-''Katyń'' p. Wajdy? Dlaczego nie ma filmów o Lenino, o PW(i pokazaniu go z różnych punktów widzenia), o bitwie o Berlin itp.? Sądzę, że przedstawianie historii w ten sposób jest łatwy do przyswojenia i interesujący.

[Paweł1]

Żal by było nie skorzystać z okazji i nie zapytać o Komendanta Piłsudskiego. Jeśli zdecydowałbyś się zadać tego typu pytanie to proponuję takie:

„W odpowiedzi na pytanie o polityczny wzór do naśladowania kilkukrotnie wskazywał Pan Premier na Marszałka J. Piłsudskiego. Jak Pan rozumie tą postać i którą z Jej cech najbardziej pragnąłby Pan widzieć u siebie?”

[Jarpen Zigrin]

Do pytania w4w warto dołączyć jeszcze to: Gdy w kolejnych przemówieniach polityków padało nazwisko Bogdana Borusewicza (obecnie marszałek Senatu, a w Sierpniu '80 jeden z głównych organizatorów strajku i autorów samych Porozumień) publiczność reagowała buczeniem. Przemawiający prezydent Kaczyński zareagował na to krótkim "cicho"

Zapraszam nadal do zadawania pytań, może jakieś systemowe dt. szkoły średniej lub uniwersytetów?

[mariuszdragula]

Czy w związku z zafundowaniem przez Putina filmu "1612", nie byłoby fajnie wyłożyć skromną sumkę (jak na warunki budżetu państwa) na , jakiś film historyczny ukazujący naszą wyższość nad nimi, Warszawa 1920 lub Kłuszyn 1610.

Fajnie byłoby, gdyby świat dowiedział się, że Polska nie zawsze była pod ich panowaniem, szczególnie dziś, kiedy Rosja chcę nader często pokazuje swoją dominację.

Oczywiście nie wierzę, że Rosjanie zgodzą się udostępnić Kreml do nakręcenia zdjęć o naszym tam panowaniu

Jeśli chodzi o muzea. Nie można jakoś dyplomatycznie zająć się sprawą zwrotu przez Szwedów naszych dóbr wywiezionych po Potopie, choćby przy okazji podpisywania ze Szwecją jakiś kontraktów gospodarczo-rządowych ?

[Jarpen Zigrin]

Oto szkic wywiadu jeśli są jakieś poprawki i pytania jest to ostatni dzwonek:

Panie premierze, co jest ważniejsze matematyka czy historia Polski? Pytamy specjalnie, gdyż wiele emocji wzbudza dołączenie matematyki do obowiązkowych przedmiotów maturalnych, czy nie boi się Pan Premier, że spowoduje to zwiększenie ilości oblewających humanistów, którzy z matematyką sobie nie radzą, a mają liczne sukcesy np. w konkursach czy olimpiadach, wreszcie, czy nie spowoduje to pogorszenia wyników maturalnych z historii, gdyż wiele czasu zajmie właśnie matematyka?

Czy premier przewiduje reformę edukacji na wzór anglosaski czy dalej będziemy tkwić w fikcji, że uczeń musi opanować wszystkie przedmioty?

W szkołach (podstawowa, gimnazjum) są dwie religie w tygodniu i także dwie historie.

Czy nie uważa Pan, że równa liczba godzin tych przedmiotów jest niesprawiedliwa? Religia i tak nie jest traktowana przez większość uczniów na poważnie, a większa liczba godzin historii (kosztem jednej godziny religii) pozytywnie wpłynęłaby u młodzieży na szerzenie patriotyzmu i wiedzy o ojczyźnie.

Czy nie warto zastanowić się nad zmianą organizacji nauczania od szczebla szkoły podstawowej wzwyż, tym bardziej że mamy posłać 6-latków do szkół? Przykładowo, czy nie warto by było dodać 4 klasę liceum, co wreszcie przy obciążonych programach umożliwiłoby ich realizację przy spokojnym przygotowywaniu się do matury?

Czy na ten rok szkolny są przewidziane jakiekolwiek zmiany w maturach? To pytanie bardzo ważne, gdyż przez ostatnie lata maturzysta był w stanie ciągłej niepewności, co do wyglądu tego egzaminu, każdy minister zmieniał go wg własnej koncepcji.

Czy rząd wreszcie zlikwiduje na uczelniach wyższych habilitację i stworzony zostanie wymóg zatrudniania profesorów na kontrakty, a nie bezterminowo?

Dlaczego Instytut Adama Mickiewicza jest właściwie instytucją martwą, czy nie warto byłoby zreformować go na wzór hiszpańskiego Instytut Cervantesa?

Jeśli chodzi o muzea. Nie można jakoś dyplomatycznie zająć się sprawą zwrotu przez Szwedów naszych dóbr wywiezionych po Potopie, choćby przy okazji podpisywania ze Szwecją jakiś kontraktów gospodarczo-rządowych ?

Czy Planowane są jakiekolwiek inwestycje w Muzeum Wojska Polskiego, które mogłyby upodobnić ten obiekt do Muzeum Powstania Warszawskiego? W MWP mamy piękną panoramę zwycięstw i potęgi oręża Polskiego naszym zdaniem trzeba to wypromować tak jak promowane jest MPW.

Kiedy rząd zreformuje IPN i jakie są ewentualne założenia tej reformy, która naszym

zdaniem jest potrzebna, gdyż IPN jest bardziej instytucją polityczną niż historyczną.

Co sądzi Pan Premier o relacjach Lecha Wałęsy i IPN w sprawie badań nad jego przeszłością? Czy rzeczywiście był TW i agentem? Co Pan sądzi o książce Cenckiewicza i Gontarskiego? Oraz działaniach IPN w stosunku do byłego prezydenta i lidera Solidarności (chodzi tu o najnowszą listę IPN represjonowanych)?

Kwestia, która wśród nas wzbudza wiele emocji jest to polityka rocznicowa. Naszym zdaniem zbyt wiele miejsca poświęca się w niej mówiąc wprost klęską jakim było Powstanie Warszawskie, Powstanie w Getcie Warszawskim, Auschwitz-Birkenau, które to są obchodzone z wielką pompą przy gościach z zagranicy i błysku fleszy. Czy nie sądzi Pan, że winniśmy owszem czcić bohaterów tamtych dni, ale większy nacisk jednak położyć na zwycięstwa?

Co sądzi Pan o tegorocznych obchodach rocznicy Powstania Warszawskiego i Porozumień Sierpniowych? Wszyscy słyszeliśmy o wybuczeniu prof. Bartoszewskiego i Marszałka Borusewicza oraz o opluciu posła Niesiołowskiego. Czy owe święta pamięci nie przeradza się w czystą komercję i manifestacje polityczne?

Panie Premierze teraz pytanie bardziej osobiste, dlaczego wybrał Pan akurat historię jako kierunek studiów i jak Pan wspomina tamte lata?

W odpowiedzi na pytanie o polityczny wzór do naśladowania kilkukrotnie wskazywał

Pan Premier na Marszałka J. Piłsudskiego. Jak Pan rozumie tą postać i którą z Jej cech najbardziej pragnąłby Pan widzieć u siebie?

Jak Pan Premier zapatruje się na działalność takich Porali i For jak Historia.org.pl? Czy nie warto byłoby zastanowić się nad jakąś promocją takich przedsięwzięć zwłaszcza, że nie jesteśmy jedynym tego typu Portalem?

Dziękuję za wywiad.

[Andreas]

Może jeszcze co się stanie z pomnikami żołnierzy KBW i LWP, walczącymi z ''reakcyjnym'' podziemiem? Co z pamięcią o tych starciach? Co z Westerplatte? Co z literaturą obiektywną na tematy malo znane i trudne, np. powojenna Polska i problemy z UPA, Werwolfem i WiN, LWP? Co z produkcją filmów historycznych, o polskich bitwach, zmaganiach, zapomnianych dzisiaj, np. bitwa o Berlin albo Budziszyn. Co(mam nadzieję, że to niepolityczne pytanie) ze sprawami generałów Kiszczaka i Jaruzelskiego? Czy zostaną osądzeni, podobnie jak ubecy i esbecy? Co z żyjącymi do dziś w Austrii i w Niemczech kryminalistami z brygady Oskara Dirlewangera? Czy powstaną inne muzea na miarę MPW, chociażby o Lenino, o Grunwaldzie, o Potopie, o bitwie berlińskiej, o Monte Cassino?

[Tofik]

Co Pan sądzi o popularyzatorstwie historii na wzór "T - raperów znad Wisły"?

[Jarpen Zigrin]

To trochę niepoważne pytanie : P Może macie pomysł na pytanie dt. szkoły lub studiów? Ewentualnie jakieś osobiste pytanka z zakresu studiowania czy historii.

[Tofik]

Pytanie jest jak najbardziej poważne, słyszałem, że niektórzy nauczyciele to stosują i efekty są całkiem dobre - a już na pewno lepsze od zwykłego wykładu.

[ Dodano: 2008-09-01, 16:46 ]

Dziś obiecał Pan utworzenie Muzeum Westerplatte. Dlaczego pojawił się Pan na Westerplatte, a pod Grunwaldem (w tym roku, nie w 1410) Pana nie było? Czy wg Pana jakiś niewielki półwysep miał większe znaczenie dla polskiej historii niż jedna z największych bitew średniowiecznych? Dlaczego faworyzuje Pan historię XX - wieczną?

[Jarpen Zigrin]

To ostre pytanie, ale jednk trafne włącze je do wywiadu tylko troszkę przeredaguje.

[w4w]

Jeśli to nie problem to byłoby miło gdybyś Jarpenie dodał 2 pytanie, które zadałem w moim poprzednim poście nt. likwidacji pracy licencjackiej.

[Jarpen Zigrin]

Dlaczego uważasz, że ta praca licencjacka jest zła? Ja jestem na jednolitych, więc nie wiem w czym jest problem?