Lekcja historii z muzyką w tle

[Narya]

Jak można wykorzystać muzykę na lekcji historii? Czy to jest trafiony środek dydaktyczny? Czy można utwory muzyczne wykorzystać jako tło muzyczne na lekcjach? Nie będzie kolidowało z prowadzeniem przez nauczyciela lekcji?

Chodzi mi m.in. o to, by np. przy omawianiu lekcji z średniowiecza, leciała na tło muzyka typowo średniowieczna, znaczy się stylizowana, również gregoriańska, ale nie tylko.

[mostostal]

Na pewno urozmaiciło by lekcję, co pozwala więcej zapamiętać. Bardzo fajny pomysł

Ale pewnie zaczełoby się marudzenie uczni, że nie leci "ich" muzyka...

[Narya]

Też jestem zdania, że to urozmaiciłoby lekcję, ale ci, z którymi konsultowałem ten pomysł, podeszli do tego sceptycznie z prostego powodu, takie tło muzyczne może zagłuszyć lekcję i powstałaby wrzawa (patrz - uczniowie).

[Capricornus]

Cicha muzyka w tle by nie przeszkadzała powiem więcej w wielu przypadkach nawet uciszyłaby młodzież i wcale nie musi to być muzyka związana z epoką, oczywiście musisz zrobić pewien ukłon w ich stronę i czasami puścić ich muzykę.

Choć nie przeczę, że wśród innych nauczycieli pewnie nie byłoby to zbyt popularne.

[Pancerny]

Narya, to jest dobre dla studentów historii, dla nas, pasjonatów historii,ale jak przekonać gimnazjalistę, który ma gdzieś historię, wychowanego na techno i rapie, do chorałów. Ciężko.

Ale gdyby połączyć te gatunki muzyczne chorału z nowoczesnymi aranżacjami, to mogło by się udać, np.:

Enigma- Sadeness

[Narya]

Te chorały to był tylko przykład wyjaśniający o co mi chodzi. O to się właśnie rozbija by była odpowiednia selekcja muzyki. Masz rację, że można połączyć z nowoczesnymi aranżacjami, ale mnie bardziej chodziło o wykorzystanie muzyki jako tła do stworzenia nastroju do odpowiedniego tematu lekcji i tu dałem przykład z średniowiecza, ale niekoniecznie musi być średniowiecze.

Najłatwiej jest stworzyć tło muzyczne dla czasów Mozarta, Beethovena i innych wielkich kompozytorów, najtrudniej dla najwcześniejszych epok.

[Lu Tzy]

To jest pomysl na lekcje wychowania muzycznego. Podac oryginal i wspolczesne twory nim inspirowane. Jednak, moim zdaniem, na lekcji historii to by byla strata cennego czasu.