dzionga

No toście mnie faktycznie pocieszyli... Jak patrzę na taki debilizm to nie wiem czy jest sens starać się, chcieć robić coś dla tego kraju... Bo tak właściwie to kto to doceni? Pusta dziewczyna, która włazi do pieca krematoryjnego żeby sobie zrobić kretyńskie zdjęcie? Ech, czarno widzę naszą przyszłość.

I to go skrajnie odróżnia od McCaina, tym sobie Obama punktuje u przeciętnego Amerykanina. To fakt. Na dodatek strach myśleć co by było gdyby Rosja zaczęła pokazywać pazurki, nie wydaje mi się, żeby Obama potrafił z tego wybrnąć.

Mnie nie. Ja bym też na żadnego nie miała ochoty głosować, ale żeby nie marnować cennego głosu zagłosowałabym na Obamę... I podejrzewam, a właściwie jestem prawie pewna, że to on wygra... No i ten chwyt z babcią (może i faktycznie jest chora, ale jaki to ma wydźwięk- troskliwy wnuczek, który opiekuje się kochającą babcią) :roll:

A ja wczoraj przeczytałam Konstytucję, a dzisiaj nareszcie zabiorę się na poważnie za "Okupowanej Warszawy dzień powszedni", bo dopiero parę kartek przeczytałam... :roll:

Nie podoba mi się to Vademecum. Dużo mapek, obrazków itp., a mało treści. Z WOS-u ma Operon fajne, ale nie z historii.

Tak.

Mam nadzieję, że jeszcze nie było takiego. http://img241.imageshack.us/my.php?image=zkmu7.jpg

Sudan, dokładniej Meroe?

Niby jak piramidy...:wink:

:lmao: Mnie na przykład ładne nauczycielki nie kręcą Mój nauczyciel z historii daje ludziom cholernie dużo szans, ale po prostu mam w klasie część ludzi, którzy wolą kombinować, a potem udaje im się prześlizgnąć jakoś na koniec roku, podejrzewam, że taki myk na maturze już nie przejdzie. Teraz już sam żałuje, że nie zrobił z nimi porządku w zeszłym roku i dwa lata temu, bo zamiast uczyć się na błędach co roku kombinują jeszcze bardziej... Błędne koło po prostu. No, ale tacy ludzie powinni edukację skończyć na gimnazjum i nie utrudniać jej innym, bo tylko opóźniają resztę klasy przez to :roll: A wracając do samych lekcji historii- jestem bardzo za wycieczkami do muzeów albo innych fajnych miejsc Najlepiej robić to tak, że dajmy na to grupę 40-osobową rozbić na dwie części, każda z osobnym przewodnikiem, bo jak się zbierze taka banda wokół jednej osoby to w końcu połowa i tak nic nie usłyszy :roll:

Obawiam się, że nie wiemy... :wink:

Nijak :wink: Ciągle jestem uczniem i mogę powiedzieć, że mam za mało historii, bo ciągle musimy gonić i nie wyrobimy się ze wszystkim, nie ma po prostu takiej możliwości. Jak to powiedział mój nauczyciel próbujemy zrobić materiał na cztery lata w 2,5 roku... Gdybyśmy mieli jeszcze ze dwie godziny historii tygodniowo to można by było wszystko zrobić na luzie, a tak to połowę mojej książki muszę sobie przerobić sama, a potem napisać z tego cholernie trudny sprawdzian... Jeśli zaś chodzi o patriotyzm- jak będzie się omawiać historię Polski dokładnie (a przy obecnej ilości godzin nie da się) to chyba jasne, że będzie to miało wpływ na patriotyzm młodego pokolenia... Polemizowałabym... Niektórzy po prostu nie chcą się uczyć, ale wtedy jest pytanie o sens ich edukacji po gimnazjum, obowiązek szkolny już się skończył...

Przykład podany przez Gregskiego to raczej dowód na to jak ludzie potrafią być durni, bo do tego nie trzeba nawet mieć zbyt wielkiej świadomości historycznej...

Każda lekcja historii powinna być bardzo dobrze i szczegółowo zrobiona, bo to głównie uczy młodego pokolenia patriotyzmu, a bez tego w przyszłości ani rusz. Dlatego uważam, że powinno być więcej godzin historii tygodniowo, bo trzeba robić wszystko po łebkach, żeby się wyrobić do końca roku...

A ja nie dostałam jeszcze tematów... :roll: Moja szkoła zgłosiła się ostatniego dnia i chyba Nas nie wzięli pod uwagę... :evil:

Też to czytam

Ulubione z Grechuty- Dni, których nie znamy.

Podasz się za historyka Uniwersytetu Warszawskiego piszącego pracę o czymś tam, powiesz, że chciałbyś się dowiedzieć i jeśli możliwe to zobaczyć Na bank Cię wpuszczą

Niechby sobie jeszcze na Powązkach ten ślub zrobiła... :roll:

A przepraszam, jaka ta walka była?

No to nie wiedziałam, naszło mnie na to jeszcze na wakacjach i teraz mi się przypomniało A żeby nie robić OT: Within Temptation i Keith Caputo- What have You done

Czyżby gdzieś puszczali "Wiedźmina"? Teraz Irena Santor i Magda Umer- Tych lat nie odda nikt.

Ciechowski i Gawliński- Nie pokonasz miłości. Z Wiedźmina...

Mam pytanie. To zdjęcie: to wyciąganie powstańca z kanałów przez Polaków czy przez Niemców? Zawsze byłam pewna, że to Polacy go wyciągają, a spotkałam się na stronie www.polonica.net z podpisem do tej foty, że to Niemcy... Ktoś wie jak jest naprawdę z tym zdjęciem? PS. Nie zachęcam do wchodzenia na tą stronę, bo ją nacjonaliści prowadzą i wypisują same głupoty jak widzę.

Biurko