Jarpen Zigrin

Srebrny wiek RONu, prawie 1 000 000 km2, Podobnie do Piotra Wielkiego odbył podróż po Europie i bardzo dobrze, poznał inne kultury i systemy sprawowania władzy. Zwycięstwo pod Smoleńskiem, a potem podpisał pokój z Turcją co jest niewątpliwym sukcesem biorąc pod uwagę jaki to był niespokojny okres. Marzyło mu się odzyskanie tronu w Szwecji było to zrozumiałe, ale bez posiadania floty i chęci szlachty nie było to możliwe. Dobrze, że zawarł z nią pokój na 25 lat. Zauważmy, że wtedy w Europie tworzą się silne monarchie, Władysław IV nie potrafił Polski przekształcić w takie państwo, co miało konsekwencje w przyszłości.

W sumie to nawet pamiętam niemalże cały swój esej : ) Zaczynamy do sięgania wstecz jeśli esej był o Traktacie Krakowskim wyszedłem od sprowadzenia Krzyżaków i leciałem pokolei przyczyna-skutek-przyczyna + moje dywagacje i własne oceny + literatura, oczywiście nie było to bardzo szczegółowe ja napisałem do Traktatu Krakowskie 1 strone A4 wstępu pisząc o właśnie sprowadzeniu, wielkiej wojnie, wojnie trzynastoletniej, pokojach toruńskich, czy sądach z krzyżakami etc. Później dokładnie o sednie sprawy, czyli przyczyny Traktatu Krakowskiego jego skutki, troche historii alternatywnej, odwołania do dwóch ocen w literaturze etc. Później lecą same skutki i to co ja myśle jak by było dobrze. Zakończyłem jakąś pointą typu, że częśc historyków jak x uważają tak, y znowu tak, ale moim zdaniem tak... etc.

Zgodnie z prośbą z podanej przez Ciebie literatury zostawiłem znaną mi i tą, która uznałem za wartą przeczytania i dobrą do odwołania na maturze. Historia Polski do 1505 prof. Jerzy Wyrozumski Historia Polski 1505-1764 prof. Józef Gierowski Historia Polski 1764-1864 prof. Józef Gierowski Historia Drugiej Wojny Światowej 1939-1945 prof. Antoni Czubiński 1945 - 2006 prof. Wojciech Roszkowski Nie warto sięgać do książek szczegółowych moim zdaniem jak np. historia Węgier... dlatego, że mało prawdopodobny jest temat nich dotyczący, a ponadto aż tak dokładna historia na mature potrzebna nie jest. Polecam właśnie PWNowską historię powszechną i podręczniki znane, lubiane i chwalone jak właśnie historia Wojciecha Roszkowskiego.

Czy posiadacie jakiekolwiek infromacje o postępach Niemieckich prac na bronią atomową? Przypuszczalnie Niemcy mieli już reaktor atomowy i udało im się przeprowadzić próby atomowe. Hitler na początku wojny trochę zaniedbał prace nad tą bronią, ale jestem ciekaw ile go dzieliło od posiadania tej broni.

Czyli właściwie na terenie Polski byli nie przydatni i nierealne było ich użycie tutaj?

Te jabos z tego co wiem atakowały wszystko co się ruszało, najbardziej dotkliwe dla Niemcówy były niszczone przez nie transporty, które odgrywały kluczową rolę.

A czy w ogóle przerzucenie całego 1 SBS było do Polski możliwe? Ponadto jak zaopatrzać takich żołnierzy przecież Polska nie była wtedy teatrem wojny, bo była pod całkowitą kontrolą Niemiec trudno było zrobić coś niepostrzeżenie... Jakby się udało to mogliby wesprzeć Powstanie Warszawskie, ale czy byłoby to wystarczające?

Z tego co pamiętam Churchill zagroził wycofaniem pomocy zbrojnej dla ZSRR jeśli Stalin nie zmieni zdanie, ale tak jak mówie to już było wtedy bez znaczenia.

Najciekawsze fragmenty można zobaczyć na www.tvn24.pl jak nie mam czasu na szkło potem oglądam tam.

Nie chce tematu porównawczego, ale wg mnie lepszy niż TVP Historia. Mam nadzieje, że mimo braku dostępu go tych wielkich archiwów co ma TVP będzie się ciągle rozwijał.

Kultowy program i genialne komentarze... Zakończenie dnia z humorem.

Pewnie, że mógł i może by zrobił, ale Stalin nie zezwolił na lądowania na lotniskach polowych... więc najczęściej był to lot w jedną stronę, więc pewnie nie każdy się na to decydował. Dopiero po mocnym stanowisku Churchilla zgodził się pod koniec PW na to.

Ja nawet bym powiedzmy porzucił swój liberalizm jeśli chodzi o te mundurki jeśli nauczyciele też by je mieli + Minister Edukacji, a tak to tylko uczniowie.

www.chomiks.com oglądanie wskazane tylko dla liberalnej lub lewicowej opcji politycznej, bo reszta może niezrozumieć żartu, polecam

A jaki to miało cel? 1. "Rewia mody" sola w oku ale czyim? Konserwatystów, nauczycieli starej daty, czy młodych, którzy zapomnieli jak 5 lat temu chodzili do LO? Czy myślicie, że jeden sweterk z logiem szkoły jej zpobiegnie? Zostają buty, spodnie lub bielizna z nich wystająca, fryzura, makijaż, pomalowane paznokcie, solarium, to co jest pod tym np. sweterkiem etc. Przecież nikt kto z wymienionych przeze mnie rzeczy korzystał lub używał z nich nie zrezygnuje... Do tego na tych "mundurkach" pewnie pojawi się masa naszywek, albo ludzie będą na agrafce tarcze nosić jak w PRL. 2. Zatarcie różnic społecznych. A telefon, zegarek, biżuteria, makijaż etc. To wszystko zostanie i jakaś narzuta na ucznia tego nie zniweluje. 3. Żeby było ładnie w szkole. Nie jest ładnie jest kiczowato, co szkoła to inny mundurek szkoły poszły i się nie dziwie po lini jak najtaniej byle by to było... i tak będzie jedna wielka tandeta Gietych wiedział co robi nie wprowadzjąc nich do LO, bo tam byłoby ciężko to zrealizować. A i jeszcze jedno co z nauczycielami? To jednak państwo Orwella jak mówił Marcinkiewicz są równi i równiejsi?

Czytaliście, oglądaliście obie produkcje? Jeśli tak to, która książka jest waszym zdaniem lepsza czy bajka dla dzieci Harry Potter, na której kolejną edycję czekają miliony dzieci, a później staja w kolejkach po kilkadziesiąt dni, a może jednak klasyka - Władca Pierścieni, lektura zrealizowana kinowo fantastycznie, a czyta się ją z zapartym tchem i czeka co się dalej stanie?

Rozumiem, że mówisz o Wyrozumskim? Jeśli chodzi o olimpiadę to chyba ma ona jakąś literaturę? Im wcześniej zacznie się czytać tym większe szanse opanowania materiału.

To tylko odnośnie tej jednej olimpiady ja zapraszam do ogólnej dyskusji.

Ja nie oskarżam, po prostu mało wiem o tej organizacji ten temat jest w formie kto co wie niech się wiedzą podzieli.

Hmm... na łóżku, w empiku i w poczekalni : )

Ja Kapuścińskiego nie znałem wybrałem sobie temat na prace Mistrzowie reportażu i mój nauczyciel znowu nie szkolny, ale do którego chodziłem na lekcji mówił koniecznie Kapuściński (był jeszcze Wilk i Krall) zacząłem czytać i oniemiałem to nie jest suchy reportaż jak Wańkowicza, który mi się nie podobał tylko książka akcji z wiadomościami historycznymi, jego reportaże można traktować właśnie jak powieść, a powieścią nie są, bo opierają się na faktach. Do tego i co najważniejsze i najlepsze w jego reportażach, że niosą prawdy uniwersalne i właśnie dlatego był wybitnym reporterm, zasługiwał na nobla bezapelacyjnie.

Skoro w cartingach kubica z Hamilltonem wygrywał to w F1 też by dał rade. Pewnie do tego nigdy nie dojdzie, ale gdyby Kubica jeździł w F1 lub w Mclarenie nawet z Hiedfeldem to mogliby sięgnąć po zwycięstwo konstruktorów... Może jednak BMW za rok będzie jeszcze mocniejsze?

Jeżeli tak było to conajmniej dziwne przecież TVP ma dostęp do swoich giganmtycznych archiwów...

Ale jej sytuacja w kraju była dośc niestabilna więc można powiedzieć ze argentyńczycy poszli jej na rękę dając sposób na odsunięcie opinii publicznej od problemów wewnętrznych. Sugerujesz, że rozpoczęli wojnę tylko dlatego, ab Tacher odwróciał problemy od spraw wewnętrznych? Ona to tylko wykorzystała, pokazała potęge GB wygrała wojnę więc słupki procentowe poszły do góry.

Handel morski głównie po tej blokadzie, ale jak reszta gospodarki?