hansbach

Ja uzyskałem 84% z historii na poziomie rozszerzonym. Szczerze mówiąc spodziewałem się lepszego wyniku gdzieś w granicach 90%, ale coż popełniłem więcej błędów niż myślałem np. zamiast po ludzku napisać Holandie wpisał Zjednoczone Królestwo Niderlandów. Na tym zadaniu straciłem dwa punkty itd. Naszczęście jestem finalistą Olimpiady z Wos-u i mam 100% więc myśle, że na większośc uczelni się dostane zwłaszcza na UW potem dopiero myśle o UJ, a na końcu UWroc.

Wyjątki sie zdarzają.Sądze że wyniki matur z historii będą lepsze niż się spodziewamy. Klucz znacznie będzie odbiegał od wzoru. Zobaczycie 30 czerwca

Ja starałem się w pracy pokazać spór austriacko-turecki o dominacje nad południową Europą, która wcześniej była pod wpływem Jagiellonów. Wycofanie się Polski z tego obszaru po 1526r zmusiło nas do utrzymywania dobrych stosunków z Turcja. Wojna pomiędzy nami byłaby na szkodę obydwu ze stron. Plany Zygmunta III stałyby się nie realne gdybyśmy walczyli z Porta, natomiast oni też by sobie nie poradzili z nami i Austriom. Na wojnie zyskałaby tylko Austria i Rosja i Szwecja.No i w tutaj istniał problem Węgier, które po części odsunęliśmy na dalszy plan. Najważniejsze jest to, żeby swój tok myślowy uprawdopodobnic dobrymi faktami, opinią historyków no i elementami logiki. Myślę, że takie prace mogą liczyć na IV poziom. Polska i Turcja to naturalni sojusznicy ich współpraca umożliwiała toczenie wojen z Rosją i Austrią. Nasze osłabienie spowodowało zabory. Tutaj można było więcej powiedzieć o trkatacie w Jaworowie z Francja i o tym, że neutralność wobec wojny byłaby źle odebrana na zachodzie tzn wsparcie niewiernych. A może tak była racja stanu. Czy Turcja zaatakowałaby Polskę wiedząc, że po jej pokonaniu na północy nie będzie miała sojusznika. Gdyby....

Myślę, że wpracy z historii jest więcej swobody niż np z polskiego. Egzaminator nie może Ci nie uznać pracy z powodu niedopasowania się do klucza. Musi patrzyć na nią poziomami tzn czy spełnia jego wymagania. Poziom pierwszy. Podstawowe informacje, bez podjecia próby analizy Poziom drugi Przedstawienie ciągu przyczynowo skutkowego, wiecej wydarzen Poziom trzeci Jeszcze wiecej wydarzen, głebsza analiza pracy, odniesienia do innych sytuacji itp Poziom czwarty Dogłebna i wielopłaszczyznowa analiza problemu, syntetyczne ujęcie wszystkich faktów, odwołanie do autorytetów, przemyślana ocena (wazne sa oceny czastkowe), dynamizm, spójność,poprostu nic dodać nic ująć 1. 1-5p 2. 6-10p 3. 11-15p 4. 16-20p

Odpowiedz sobie na pytanie jak pisałeś poprednie prace w szkole.

Wszystko zalezy od tego jaki będzie egzaminator, ale mysle ze tak. Powolywałes sie na autorytety?

Tylko, że w XVI w nie było Zjednoczonego Królestwa tylko Prowincje. To chyba za duży błąd

Jeżeli odpowiedź jest dobrze uargumentowana to napewno bedzie zaliczona, przynajmniej ja tak myślę. W przypadku zadania 8 prawdą jest, że największy wskaźnik był od IX do XII. Mam nadzieje, że klucz będzie odbiegał od szablonu odpowiedzi. Podobno w poprzednich latach uznawano rewolucję przemysłową i industrializacje. Być może w tym też uznają. Co do pracy pisemnej, to ja wybrałem temat 1. Wydawał mi się on prosty, gdyż związki Jagiellonów z Węgrami w tym okresie były silne i się przeplatały. Ja po przeczytaniu ksiązk Łowmiańśkiego, Gierowskiego, Wojciechowskiego, Cynarskiego wysnułem pare zwiąków Turcji z Węgrami. Natomiast moja nauczycielka (weryfikator) nie rozumiem jak można pisac o Wegrzech w XVIIw kiedy to państwo nie istniało. O Polsce nie mówi się w w XIXw co najwyżej ziemiach polskich i Polakach.

W zadaniu 8 trzeba podać nazwe państwa czy może być Zjednoczone Królestwo Niderlandów? Mam również pytania dt. U-Botów. Czy klucz odpowiedzi jest na pewno dobry? Kwartał trwa od października do grudnia, a nie do stycznia, a nawet patrzac w inny sposob to najwiekszy wskaźnik był od wrzesnia do grudnia.

Czy w poleceniu 11 moze byc zamiast rewolucji przemyslowej industralizacja